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Pour travailler la possession, dire ce que l'on possède, je pars de temps à autre (ça dépend des années, faut savoir varier un peu) des animaux de compagnie avec mes CE1 mais ça peut très bien se faire en CE2.
J'ai donc travaillé les structures: I have got ... I haven't got ... Have you got ...? sous forme de sondage dans la classe avec grilles à remplir ici sous open office ou là en PDF
J'ai également fabriqué un petit exercice à faire en autonomie pendant que d'autres sont sur un jeu de sept familles spécial pets : exercices en autonomie et jeu de sept familles qui peut aussi être utilisé pour jouer au UNO.
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Il y a quelques temps, je m'étais amusée à répartir les compétences de français par rapport aux compétences du socle commun pour le palier 2.
Voici ce que ça donne...
Répartition compétences LPC/BO français et français open office
Je vous propose maintenant les mathématiques ! vive le copier coller!
Répartition compétences LPC/BO maths et maths version open office
En ce qui concerne le palier 1, Sausapar a fait le boulot de son côté ! Merci à elle !
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Les travaux de recherche de R. Goigoux, S. Cèbe (Lector et Lectrix) J.L. Thomazet ou encore M. Fayol ont inspiré le travail du Groupe Départemental de Prévention de l’Illettrisme du 36 qui nous propose les fichiers "je lis je comprends Ce2, Je lis je comprends CM1 , Je lis je comprends CM2". Ces fichiers contiennent plein de petits exercices pour aider les élèves à comprendre les textes qu'ils lisent.
J'ai trouvé l'outil très intéressant... Je l'utiliserai très certainement le jour où j'aurai une classe de cycle 2 ou 3 à temps plein!
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Suite à une super animation pédagogique sur la compréhension de lecture, nous avons eu des références très intéressantes que je me devais de vous faire partager.
Les travaux de recherche de R. Goigoux, S. Cèbe, J.L. Thomazet et M. Fayol ont inspiré le travail du Groupe Départemental de Prévention de l’Illettrisme du 36 qui nous propose le fichier "Je lis , je comprends CE1". Ce fichier contient plein de petits exercices pour aider les élèves à comprendre un texte.
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Pour mes séances de soutien , j'avais trouvé un document plutôt pas mal pour aider les élèves à écrire des textes sans fautes (ou presque )
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